Atriz e humorista Fabiana Karla revelou diagnóstico de superdotação após anos lidando com sensação de inadequação e suspeita de TDAH
Fabiana Karla surpreendeu ao revelar uma descoberta pessoal marcante: ela é superdotada. Aos 48 anos, após uma vida inteira se sentindo “inadequada” e achando que tudo era causado por TDAH, a atriz entendeu que sua mente funciona de maneira diferente — e isso mudou a forma como enxerga a si mesma e como defende a inclusão de pessoas com altas habilidades no Brasil.
Fabiana Karla descobriu ser superdotada
Fabiana Karla contou, em entrevista ao gshow, que descobriu recentemente ser uma pessoa com altas habilidades, ou seja, superdotada. A revelação veio depois de uma vida inteira marcada por uma sensação constante de inadequação e inquietação, mesmo nos momentos em que tudo parecia estar bem.
“Sofri a vida inteira com gente que não soube ampliar meus horizontes com essas minhas altas habilidades”, desabafou Fabiana.
Ela relatou que, por muito tempo, acreditava que essa angústia vinha do Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH), condição com a qual foi diagnosticada inicialmente. No final de 2023, durante os ensaios para um espetáculo, a artista começou a investigar a origem de sua inquietação, pensando que pudesse ser um problema de saúde.
Depois de procurar ajuda médica, ela recebeu o diagnóstico de TDAH e se sentiu aliviada por, enfim, ter um nome para o que sentia. No entanto, uma conversa com o ator Odilon Wagner a fez repensar tudo: “Ele falou para mim: ‘Você não tem TDAH, você tem altas habilidades’“.
Na hora, Fabiana riu, achando a observação exagerada. Mas, refletindo melhor, lembrou de experiências do passado que faziam sentido com esse novo olhar: teve avanço de série na infância, ouviu comentários semelhantes na adolescência, e conseguiu tocar uma música ao piano sem nunca ter aprendido a ler partitura.
No início de 2024, ela passou cerca de sete horas em uma clínica, realizando diversos exames e avaliações, que confirmaram o diagnóstico de superdotação.
“É muito difícil falar sobre isso, porque muita gente não está preparada para esse depoimento. Vão achar que estou me sentindo um gênio e não é isso. Estou usando minha voz para falar que o Brasil precisa olhar para os alunos que necessitam de apoio e projetos que possam auxiliá-los. Sentir-se inadequado acarreta muito sofrimento”, afirmou durante a entrevista.
O conceito de superdotação, também conhecido como altas habilidades, refere-se a pessoas com grande facilidade de aprendizagem e envolvimento intenso em áreas de interesse. Segundo o Ministério da Educação (MEC), essa condição pode se manifestar em diversas áreas — como arte, esporte, música ou matemática — e não necessariamente envolve tirar notas altas em todas as matérias.
Especialistas destacam que a identificação de superdotação deve ser feita por uma equipe multidisciplinar, com participação de psicólogos, neuropsicólogos, psicopedagogos, família e escola. Um erro comum, segundo os profissionais da área, é imaginar que superdotado é sinônimo de “gênio” — o que dificulta o diagnóstico e a inclusão desse grupo.